miércoles, 10 de septiembre de 2014

Odontopediatría

En la historia antigua el hombre no había mostrado gran interés por la salud infantil, inclusive en muchas culturas el niño fue menos preciado. En la actualidad, una de las características de la población general, es su creciente concientización sobre lo importante que es la prevención en lo que a la salud oral se refiere.
De la misma manera que se somete al recién nacido a un examen rutinario por parte de su especialista (pediatra), quien certifica el estado de salud del bebé y lo atiende en sus primeros años de vida hasta la adolescencia, debería revisarse también la dentición del niño. Esta tarea de explorar y tratar la dentición de los niños es de lo que se encarga el odontopediatra.
La Odontopediatría, también denominada Paidodoncia, 
Odontología Infanto Juvenil,Odontología Pediátrica, Odontología Infantil,  Odontología para Niños y Adolescentes,  reconocida como especialidad en 1948 por la Asociación Dental Americana, requiere la adecuación y modificación de los contenidos de toda la Odontología (Operatoria Dental, Endodoncia, Periodoncia, Cirugía y traumatología, Prótesis) debido no sólo a las características anatomohistopatológicas de sus estructuras bucales en permanente evolución, sino también y en especial por el compromiso que los factores psicológicos adquieren durante la atención odontológica que se manifiestan en diferentes conductas durante las etapas de crecimiento y desarrollo humano.

Importancia de la Odontopediatría

El desarrollo de la boca y de los maxilares es un prolongado y delicado proceso que tiene lugar desde el comienzo del desarrollo del feto hasta el final de la adolescencia.
En este proceso tiene un papel primordial los dientes temporales. Los dientes de leche no solo intervienen en la masticación, sino que también intervienen en el proceso de formación y crecimiento de los huesos maxilares y son fundamentales para la creación y conservación del espacio de erupción de los dientes permanentes.
Por eso es importante prevenir y tratar los problemas de los dientes temporales, fundamentalmente las caries.

El odontopediatra:
. Aporta consejos oportunos para la mejor higiene y prevención de los problemas dentales en la infancia.
. Trata los problemas que pueden poner en peligro el desarrollo dental, limpia las caries, aplica flúor y selladores de fisuras en los dientes recién erupcionados.
. Aplica las técnicas más adecuadas para mantener los dientes temporales todo el tiempo que les corresponde.
. Procura mantener el espacio de los dientes temporales perdidos prematuramente para la correcta erupción de los de definitivos.
.Trata los traumatismos dentarios, fracturas, avulsiones, luxaciones de los dientes definitivos, tan frecuentes en la infancia. En definitiva, el dentista infantil es el encargado de vigilar el desarrollo dental del niño y promover en él los hábitos más saludables y dar a sus padres los mejores consejos.

 Little child with dental toothbrush brushing teeth - stock photo

El objetivo de la atención de la salud de niños y adolescentes consiste en satisfacer sus necesidades actuales y también en promover un crecimiento y desarrollo normal que resulten en un adulto sano.
Para el logro de una atención odontológica integral de niños y adolescentes es imprescindible conocer, que si bien frente a situaciones nuevas o conocidas ellos reaccionan con un comportamiento variable, se describen algunos patrones de conducta que la ciencia ha analizado, reconocido y comunicado. Por ejemplo, en la niñez y adolescencia es cuando se manifiestan más claramente los miedos, ansiedades y temores. El adulto, por lo general, cuando siente miedo no lo exterioriza.
Desde el punto de vista de la labor del odontopediatra, se podría decir que el problema más frecuente que éste enfrenta en la atención odontológica, es el miedo de los pacientes. El temor representa aún hoy una barrera importante de accesibilidad a la odontología.
También está comprobado que el dolor experimentado en la infancia determina de modo directo la forma de cómo el adulto lo percibe y responde a él.
El odontopediatra entonces, debe enfatizar el objetivo de la salud bucal presente y futura del niño y cuidar que la experiencia odontológica que derive de su atención no conduzca a establecer secuelas psicológicas o emocionales negativas.
En esencia, la atención odontopediátrica eficaz será aquella que recibida en los primeros años de vida genere un promotor de la salud y el logro de un adulto saludable.

Manejo psicológico del niño
Se debe de tener paciencia, gentileza, consistencia,amabilidad, firmeza, clasificando a los niños por edades (0-3 años) es donde no se puede separa al niño bruscamente de su madre, hay que indicarles a los padres de no mentirles a los niños, no amenazarlos, no hacer comentarios negativos sobre el dentista.



Fundación Wikimedia, Inc [Internet]; [ 7 jul 2014; citado 4 sept 2014]. Disponible en: 
- http://es.wikipedia.org/wiki/Odontopediatr%C3%ADa

Dental Office Visit - Brushing. Four year old girl visits the dentist at her office for a check up. - stock photo

Ortodonocia invisible

Qué es la ortodoncia invisible..?

Ortodoncia transparente, cómoda, compacta... totalmente estética


La Ortodoncia Invisible, popularmente conocida como ortodoncia sin brackets, ortodoncia invisible o transparente, es una nueva y revolucionaria técnica de ortodoncia estética que viene a sustituir a los hasta ahora habituales aparatos de metal.
Su creadora fue la empresa americana Invisalign, que en 1999 sorprendió al mundo con unos alineadores transparentes, totalmente estéticos y prácticamente invisibles a los ojos de los demás. Su diseño en formato compacto y fabricación en un material similar al plástico o la silicona, permite a los pacientes quitárselos y ponérselos a su antojo para acudir a reuniones, eventos importantes, citas o simplemente para salir a tomar algo con amigos, lo que resulta tremendamente práctico.
Qué casos puede corregir la ortodoncia?

Hoy en día, puede corregirlo prácticamente todo..!
La ortodoncia invisible logra corregir los problemas de ortodoncia: el apiñamiento de dientes, dientes excesivamente separados,mordida cruzada, sobremordida, protrusión, prescindiendo de los antiguos aparatos de metal, molestos, irritantes, incómodos y antiestéticos.
Cómo funciona la ortodoncia a base de férulas?

La técnica Invisalign funciona a partir de un minucioso escaneado y un complejo estudio informatizado realizado con un software 3D que reproduce la boca del paciente y programa su evolución semana a semana hasta lograr los resultados deseados.
Esta previsión informatizada permite diseñar y fabricar a medidavarios aparatos que el paciente irá cambiando conforme avanza el tratamiento. Al incorporar cada aparato cambios mínimos, el paciente gana en comodidad, y evita las llagas y rozaduras clásicas de los aparatos de metal.
Para quién es la ortodoncia invisible?

La ortodoncia invisible supone una gran oportunidad para todas aquellas personas que hasta ahora no podían permitirse llevar aparatos por desarrollar una actividad pública: ahora pueden soñar con tener una sonrisa espectacular, poniéndose y quitándose sus aparatos invisibles cuando quieran sin que nadie note que los llevan puestos!
Invisalign declara ya más de 1.000.000 de pacientes en todo el mundo, si bien la ortodoncia invisible acaba de llegar hace poquito a España y aún son pocas las clínicas dentales que han obtenido la certificación para ofrecerla. Obviamente, resulta una técnica más cara que los clásicos aparatos de metal ya que exige una titulación específica. Además, los correctores se fabrican en Estados Unidos a medida de cada paciente, lo que hace que merezca la pena, así nos evitamos meses y meses sufriendo los aparatos de metal para conseguir una sonrisa espectacular..!

Asimismo, los precios de ortodoncia invisible han bajado mucho y el coste de los diferentes sistemas ya no difiere mucho unos de otros.



Comparativa: ¿Qué es mejor?
Brackets, ortodoncia Invisalign, ortodoncia lingual Incognito, etc

Ortodoncia invisible o ortodoncia lingual, Invisalign o Incognito, Alineadent, Clear Aligner, Damon...
¿Cómo elegir entre tanto lio de técnicas y de marcas...?
Comparativa sistemas de ortodoncia

En esta tabla comparativa resumimos los criterios básicos que hay que sopesar a la hora de decirse por un sistema u otro y las características de cada técnica.

Seguro que te ayudará a elegir bien!



* En la elaboración de la tabla se han tenido en cuenta los criterios y valoraciones recogidas en opiniones de pacientes reales de clínicas españolas en 2011.

 



Todas las técnicas de ortodoncia son igual de válidas.
Con los avances en ortodoncia invisible ahora cualquier sistema puede corregir todo tipo de problemas bucodentales.
Sin embargo, cada persona es diferente, por lo que se debe escoger el sistema que mejor se adapte a sus propias necesidades.

Bibliografia: http://www.ortodoncia-invisible.eu/como-elegir-ortodoncia.php.
Encontré esa página donde explicaba claramente la idea de la ortodoncia invisible. No encontré un autor específico o una serie de autores para citar, pero si encontre lo siguiente en la página: "Somos la referencia de Ortodoncia Invisible en internet, estamos posicionados nº1 en Google para búsquedas como “ortodoncia invisible barcelona”, etc..."

Saludos!!

Cirugia de tercer molar


Cirugia Maxilofacial


A traves de este bog queria compartir con ustedes la especialidad a la que pienso dedicarme una vez que termine la carrera. Hasta el momento podría decir que lo que más me llama la atención, dentro de una gran variedad de opciones, es la cirugia maxilofacial. Además, internet me ayudo mucho para poder investigar sobre el tema; ya que se puede encontrar mucha informacion, distintos puntos de vista y versiones en los buscadores que ofrece la web.

Los cirujanos trabajan en un campo muy extenso, son especialistas que tratan las condiciones, los defectos, las heridas, y los aspectos estéticos de la boca, los dientes, los maxilares, y de la cara. Se especializan en el cuidado de pacientes que experimentan condiciones tales como problemas de muelas del juicio (extracción de terceros molares), el dolor facial, articulación temporomandibular y asimetrías de maxilar y/o mandíbula.Tratan heridas faciales, ofreciendo cirugía reconstructiva e injertos, así como el cuidado y tratamiento dedicado a pacientes que padecen de tumores y quistes de los maxilares, condiciones funcionales y estéticas de las áreas maxilofaciales.Para ser un cirujano maxilofacial es requerido haber llevado a cabo los estudios de odontología y la especialidad en Cirugía Maxilofacial, misma que se lleva a cabo en un hospital con residencia de cuatro años.

http://www.maxillosurgeon.com/esp/que_es.html


Les dejo el link de un articulo que tome de VHL SEARCH PORTAL que me parecio interesante sobre el protocolo quirúrgico que hay que tener en cuenta a la hora de atender a un paciente diabético. http://search.bvsalud.org/portal/resource/en/lil-678813

Verdugo A, Francisco Javier; Rodríguez B, Luis Felipe; Montini S, Caludia. PROTOCOLO QUIRÚRGICO PARA EL MANEJO DE PACIENTES DIABÉTICOS SOMETIDOS A PROCEDIMIENTOS DE CIRUGÍA BUCAL.

Acta Odontol Venez; 49(2)2011. graf

Article in Spanish | LILACS | ID: lil-678813

El trabajo completo se encuentra disponible en http://www.actaodontologica.com/ediciones/2011/2/art10.asp.

Endodoncia

Como cualquier alumno de Odontología, al comenzar la carrera nos preguntamos cuál sería la especialización que más nos gustaría ejercer y si la elegiríamos para nuestro futuro. Una especialización que siempre llamó mi atención es la Endodoncia, la cual me gustaría estudiar al finalizar mi carrera. Hasta el momento podría decir que es la que mayor interés genera en mi, dentro del rango de las demás especializaciones; por eso me  gustaría compartir con ustedes algunas de las características principales de la Endodoncia, y algunos vídeos e imágenes que resultaron interesantes durante mi búsqueda.

¿Qué es la Endodoncia?

La endodoncia es el campo de la odontología que estudia la morfología de la cavidad pulpar, la fisiología y la patología de la pulpa dental, así como la prevención y el tratamiento de las alteraciones pulpares y sus repercusiones sobre los tejidos periapicales.
Dentro de los objetivos de la endodoncia, los procedimientos terapéuticos que se realizan son: tratamientos conservadores, que incluyen la protección pulpar indirecta que es el recubrimiento con un material apropiado de la dentina expuesta luego de la preparación cavitaria o por efecto de un traumatismo; la protección pulpar directa que es el recubrimiento de un área mínima de tejido pulpar sano, expuesto accidentalmente casi siempre por un procedimiento operatorio o un traumatismo y el curetaje pulpar, estos tres tienen por objetivo conservar la pulpa dental, o parte de ella, viva y en condiciones de ejercer sus funciones. Y además tratamientos radicales, como ser la pulpectomía que es la remoción de la pulpa viva coronaria y el posterior recubrimiento de la pulpa remanente con un material apropiado; y el tratamiento de dientes con pulpa mortificada que es el tratamiento endodóntico realizado en dientes sin vitalidad pulpar, con o sin alteraciones periapicales. La endodoncia procura conservar los dientes cuya pulpa, se encuentra afectada en forma irreversible o ha perdido la capacidad de mantenerse con vitalidad.
El tratamiento de conductos pretende prevenir y/o curar la patología periapical. La causa más frecuente de esta patología son los microorganismos. Cuando ya se ha instaurado una necrosis del tejido pulpar, dicho tratamiento pretende eliminar, o al menos, reducir el número de microorganismos presentes en el sistema de conductos mediante la preparación biomecánica, y posteriormente, evitar su reinfección mediante la obturación de dicho sistema.


¿Por qué pueden generarse daños pulpares?

• Dientes fracturados
• Caries profundas
• Lesiones, como golpes severos en la raíz (recientes o pasados)
Una vez que la pulpa está infectada o muerta; si no se trata, se crea un depósito de pus en la punta de la raíz y se forma un absceso por infección. Un absceso puede destruir el hueso circundante al diente y provocar dolor



A continuación detallaré los pasos del tratamiento endodóntico seguido por un vídeo y algunas imágenes: 
1. Procedimientos operatorios:
•Esterilización y desinfección del instrumental de uso endodóntico.
•Preparación del paciente
•Anestesia
•Preparación de la corona
•Aislamiento del campo operatorio
 2. Acceso al conducto radicular
• Apertura coronaria
• Limpieza de la cámara pulpar
• Localización y preparación de la entrada de los conductos radiculares
3. Preparación del conducto radicular: hay que tener en cuenta las diferencias entre la preparación del conducto radicular con pulpa viva y con pulpa mortificada.
4. Medicación intraconducto entre sesiones
5. Obturación del conductor radicular.







Pasos a seguir en un tratamiento de conducto:







¿Cuánto tiempo puede permanecer el diente restaurado?

El o los dientes tratados y restaurados de este modo pueden durar toda la vida si se les cuida correctamente. Los dientes tratados pueden sufrir caries, en consecuencia, es esencial adoptar buenos hábitos de higiene bucal y acudir a exámenes odontológicos regulares para evitar problemas futuros.
Como estos dientes tratados ya no tienen la pulpa que los mantenía vivos, se vuelven quebradizos y son más propensos a la fractura.
Para determinar el éxito o fracaso del tratamiento radicular, el método más confiable es comparar las nuevas radiografías con las tomadas antes del tratamiento. Esta comparación establecerá si la pérdida de hueso continúa o si el hueso se está regenerando.

Bibliografía 
http://books.google.com.ar/books?id=P6W48Hf6tggC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
http://www.colgate.cl/app/Colgate/CL/OC/Information/OralHealthBasics/CheckupsDentProc/RootCanalTreatments/WhatIsRootCanalTreatment.cvsp 

Odontología estética

Hoy en día considerando la sociedad donde vivimos (que es altamente competitiva) verse bien es muy importante y muchas veces puede ser la clave entre ser exitoso o fracasar, no  en nuestra vida personal sino también en la laboral. La cavidad bucal cumple un papel muy importante en la estética



¿Qué es la estética?
El término estética deriva del griego y significa ‘sensación’, ‘percepción’ ‘sensación’, ‘sensibilidad’.
Es por esto que la odontología estética esta cumple un papel bastante importante en la actualidad, y se la puede definir como una aplicación del arte y la ciencia destinada a desarrollar o destacar la belleza en forma de sonrisa.
En la odontología la estética bucal no solo preocupa al paciente sino también al odontólogo, esto se debe muchas veces a que la apariencia estética está muy relacionada con la imagen que poseen las personas de ellos mismos, una alteración en su percepción puede provocar grandes implicaciones psicológicas ya sean simples o complejas.
Hay varias  estructuras importantes relacionadas con la estética:
Los Labios, ya que Constituye junto con los ojos las estructuras faciales más expresivas de la cara. Están controlados por los músculos faciales. Las encías son un componente muy importante de los labios y constituyen la porción intrabucal de la sonrisa. De estas debe ser visible solo  el margen gingival de la arcada superior cuando uno sonríe. La posición de los dientes superiores en relación con los labios es importante, ya que son su soporte y el de los músculos asociados  La sonrisa cumple también un papel muy importante y esta debe considerarse  desde el punto de vista de la percepción visual,  como una unidad donde el todo es más que la suma de las partes. Se debe tener en cuenta la relación que existe entre los dientes, su color, textura y posición, ya que una forma, un color o una inclinación de un diente pueden dominar el aspecto global de la sonrisa. La proporción también es muy importante , si bien cada diente individual tiene una forma y un tamaño diferentes, los dientes están relacionados entre sí y, a su vez, con la cara en cierta proporción.

 En la actualidad y gracias a los avances tecnológicos se disponen de técnicas y materiales con fines estéticos y que permiten realizar un tratamiento adecuado
Los tratamientos más comunes son:-Tratamientos de higiene y profilaxis. -Tratamientos con técnicas de microabrasión del esmalte. -Contorneado estético.  -Tratamientos con técnicas de blanqueamiento.- Tratamientos restauradores con resinas compuestas o con porcelana dental.  -Tratamientos ortodóncicos u ortognáticos.- Tratamientos periodontales.


¿Cuáles pueden ser las causas por las que el paciente “necesite” estos tratamientos
Pueden incluir asimetrías dentarias, que consiste en dienten muy juntos o apiñados que no son estéticos ante el ojo y la sociedad de hoy en día .Diastemas incisales, que se refiere a la separación ente los dientes de la zona anterior. Pigmentaciones dentarias diferentes o dientes manchados como consecuencia de medicamentos, bebidas o sustancias como el cigarrillo. Caries en la zona del cuello del diente, que serian aquellas que están en la zona más cercana a la encía y son visibles y últimas pero no menos importantes las fracturas dentarias ya sean causadas por golpes o por enfermedades como el bruxismo


¿Cuáles son los tratamientos para estas patologías?
+Blanqueamiento dental: esta técnica se basada en un proceso químico de óxido-reducción que busca el aclaramiento de pigmentaciones de la superficie del esmalte dentario que es una de las técnicas más frecuentes dada su accesibilidad económica y su facilidad de aplicación por parte del dentista.
+Cierre de diastema y corrección de asimetrías dentarias: otra de las técnicas más frecuentemente utilizadas por los especialistas, sin embargo requiere más trabajo y empeño que el blanqueamiento dental. Está relacionada con otro especialidad de la odontología, la ortodoncia
+Restauración de caries de cuello
+Utilización de carillas estéticas que consisten en "enmascaramiento" de la porción  visible (o frente) del diente, estas pueden ser de porcelana o cerámicas
+Recambio de amalgamas por restauraciones con luz halógena (con pastas que luego de su utilización quedan del mismo color del diente)

+Reconstrucción de fracturas, las más comunes son las amelodentinaria sin afectación pulpar y su tratamiento consiste en la restauración con resina compuesta. 

Bibliografia 



Ortodoncia


La estética dental en estos años se ha vuelto muy importante,  y una de las especialidades mas requeridas es la ortodoncia; La cual está directamente relacionada con la estética de la boca de las personas, tanto grandes como chicos.
Es importante saber que la ortodoncia no se reduce a tratar problemas estéticos únicamente, sino que es una especialidad que se basa en corregir los dientes que están en mala posición, que no permiten al paciente morder adecuadamente, o que no permiten una buena limpieza en el cepillado, ya que al no estar ubicados en su lugar correspondiente se dificulta limpiarlos y puede ocasionar una lesión gingival, una caries o la pérdida de la pieza
Los tratamientos de ortodoncia tienen el objetivo de proporcionarnos una boca sana, una sonrisa de aspecto agradable y dientes con mayores posibilidades de durar toda la vida.
Entonces:
La atención dental con ortodoncia incluye el uso de dispositivos, tales como los aparatos (frenos), para:
*      Enderezar los dientes
*      Corregir problemas con la mordida
*      Cerrar los espacios entre los dientes
*      Alinear adecuadamente los labios y los dientes

Ahora bien, para realizar este tratamiento se necesitan aparatos, los cuales pueden ser:
*      Fijos
*      Movibles
Los aparatos van a mover los dientes, modificar el crecimiento de las mandíbulas y modificar también al hueso.
Estos pueden ser de diferentes colores, más divertidos para los niños y por ejemplo transparentes que son mayormente utilizados en los adultos.

Los Brackets  (aparatos fijos) se pegan en el frente del diente, aunque hay algunos que se pueden pegar en la cara palatina/lingual, para que no se vean:

       
      
                                    

Los aparatos fijos incluyen:
*      Ortodoncia: Los aparatos fijos más comunes, consisten en un sistema de bandas, alambres y brackets. Las bandas se fijan alrededor de los dientes, o el diente, y se usa como anclaje del aparato, los brackets se cementan en el frente del diente. Los alambres del arco se pasan a través de los brackets y se atan en las bandas. Al ajustar los alambres se ejerce presión sobre los dientes y se los mueve gradualmente a la posición correcta. La ortodoncia se ajusta mensualmente a fin de lograr los resultados deseados.
*      Aparatos fijos especiales: Se utilizan para controlar las consecuencias del mal hábito de succión del pulgar o del empuje de la lengua contra los dientes. Esos aparatos se sujetan a los dientes mediante las bandas. Como son muy incómodos durante las comidas, se recomienda su uso sólo como último recurso.
*      Retenedores de espacios fijos: Si un bebé pierde un diente prematuramente, se utiliza un retenedor para mantener el espacio abierto hasta que erupcione el diente permanente. Se coloca una banda en el diente contiguo al espacio vacío y se extiende un alambre desde el diente hasta el otro extremo del espacio.
Los aparatos extraíbles incluyen:
*      Alineadores: Constituyen una alternativa a la ortodoncia tradicional para adultos, se utilizan para mover los dientes del mismo modo que trabajan los fijos, pero sin alambres metálicos ni brackets. Son virtualmente invisibles y deben ser retirados para comer, cepillarse y limpiarse con hilo dental.
*      Retenedores de espacios removibles: Cumplen la misma función que los fijos. Se confeccionan con una base acrílica que se adapta al hueso, tiene ramas de plástico y alambre que se extienden entre dientes específicos para mantener el espacio entre los mismos.
*      Aparatos de reposicionamiento de la mandíbula: Denominados entablillados, se colocan sobre los maxilares superior e inferior y entrenan a la mandíbula a cerrarse en una posición más favorable. Se pueden utilizar para corregir los trastornos de la articulación temporo-mandibular (ATM).
*      Separadores de labios y mejillas: Están diseñados para mantener los labios y mejillas separados de los dientes. Los labios y los músculos de las mejillas ejercen presión sobre los dientes y estos aparatos ayudan a aliviarla.
*      Expansor de paladar: Se utiliza para ampliar el arco del maxilar superior. Es una placa de plástico que se adapta al techo de la boca. Al aplicar, mediante tornillos, una presión externa sobre esa placa se fuerza la unión de los huesos del paladar para que se abra longitudinalmente ensanchando el área del paladar.
*      Retenedores removibles: Se usan en el techo de la boca, evitan el corrimiento de los dientes a las posiciones originales. También, se les puede modificar y utilizar para evitar el mal hábito de la succión del pulgar.

Ahora,  ¿cómo podemos saber si necesitamos un tratamiento de ortodoncia?
Es de suma importancia aclarar que esto va a estar deliberado si o si por tu odontólogo especialista en el tema, sin embargo para tener en cuenta, estas son algunas de las problemáticas por las cuales usted puede requerir un tratamiento de ortodoncia:

*      Sobremordida: Las coronas de los dientes anteriores superiores cubren casi por completo las coronas de los dientes inferiores.
*      Submordida: El paciente presenta un aspecto de "bulldog", ó los dientes inferiores se extienden excesivamente hacia delante o bien los superiores se posicionan muy hacia atrás.
*      Mordida cruzada: Se presenta cuando al morder normalmente, los dientes superiores no caen levemente por delante de los inferiores anteriores o ligeramente por fuera de los dientes inferiores posteriores.
*      Mordida abierta: Espacio que se produce entre las superficies de mordida de los dientes anteriores cuando de algún lado el resto están cerrados.
*      Línea media desplazada: Se produce cuando la línea imaginaria que divide en el centro a los dientes anteriores superiores no se alinea con la de los dientes inferiores.
*      Espaciamiento: Separaciones o espacios entre los dientes como resultado de piezas faltantes o dientes que no ocupan todo el espacio.
*      Apiñamiento: Cuando los dientes son demasiado grandes para ser acomodados en el espacio que ofrecen los maxilares.
 


Qué bueno poder compartir ideas a través de estos medios! Todo gracias a la web 2.0 que permite el intercambio de ideas, chatear con dos o más personas a la vez, buscar información de muchas fuentes, es decir está diseñada para poder lograr una interacción, y de alguna forma crear así una comunidad virtual.
Además está diseñada tanto para ser utilizada por personas con elevados conocimientos tecnológicos tanto como para personas con un nivel básico!

Es de gran ayuda para aprender y actualizarse acerca de todos los temas que puedan imaginarse, está llena de espacios recreativos, informativos, educativos, sirve muchísimo para el trabajo colaborativo, o además cuando se tiene alguna dificultad física y no se puede ir a trabajar, muchas personas pueden realizar sus tareas laborales desde sus casas. 



Bibliografìa:
http://www.wordreference.com/definicion/ortodoncia
http://www.vitaldent.com/tratamientos_ortodoncia.jsp
http://www.aoa.org.ar/posgrado-carreras/130-carrera-de-especializacion-en-ortodoncia-y-ortopedia-maxilar
http://kidshealth.org/teen/en_espanol/cuerpo/braces-esp.html
http://www.mouthhealthy.org/es-MX/az-topics/b/braces
https://www.propdental.es/ortodoncia/tipos-de-brackets/
http://www.corporaciondermoestetica.com/ortodoncia/brackets


LA WEB 2.0

LA WEB 2.0



El término Web 2.0 fue utilizado por primera vez por la empresa editorial estadounidense
O’Reilly Media (2004) para referirse a una segunda generación de Web basada en las  comunidades de usuarios. Abarca un amplio catálogo de sitios y servicios web que incluyen las  redes sociales, los blogs, los wikis, la sindicación de noticias RSS, etc. Su propósito  fundamental es fomentar la colaboración y el intercambio ágil de información entre los  usuarios.
El principio fundamental de la Web 2.0 es que “Todo está en la web”. Esto significa que el  usuario solo necesita un navegador web para conectarse desde cualquier equipo o lugar e interactuar con los sitios o aplicaciones donde publicar contenidos, recopilar información,  comunicarse con otros usuarios, etc.
Características
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:
El auge de los blogs.
El auge de las redes sociales.
Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales…).
La importancia del long tail.
El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
Aplicaciones web dinámicas.



SERVICIOS QUE BRINDA LA WEB 2.0


Espacios para crear y publicar
+ Blog:
•         Espacio web personal, donde Autor ( escribir cronológicamente artículos) y los lectores pueden escribir los comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post)
•         Diario personal en Internet, herramienta de expresión (compartir, publicar comunicación y socialización; la blogosfera : conjunto de blogs que hay en Internet.
+ Wikis
•         En hawaiano wikiwiki significa: rápido, informal.
•         Espacio web corporativo, espacios on-line donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona; permiten incluir : textos, imágenes, vídeos, sonidos


*Entorno para compartir recuerdos:
+Imagenes y audio
Picassa (Google) http://picasaweb.google.es
•         Permite: retocar imágenes, clasificarlas, publicarlas y compartirlas (público, privado).
•         Buscar fotos y dejar comentarios a las mismas
Podcasting
•         crear archivos de sonido (MP3) y difundirlos en Internet (descargados y escuchados)
•         Para grabar el audio se pueden utilizar editores de sonido como Audacity http://audacity.sourceforge.net/
SlideShare
•         SlideShare http://www.slideshare.net/
•         Permite almacenar archivos multimedia (20 MB)procesarlos en SlideShare, conviertir a flash, y le asigna una dirección URL.
*Presentaciones multimedia:
You Tube – http://www.youtube.com/
•         vídeos gratuitos (ver, enviar comentarios al autor)
•         permite abrir una cuenta para publicar, clasificar y comentar videos.



*Compartir enlaces
Del.icio.us : http://del.icio.us/
•           Guardar on-line los enlaces preferidos (pág. favoritas), etiquetarlas con diferentes tags, disponer de ellas y compartirlas desde cualquier ordenador y lugar.


*Comunidades virtuales
•         Una red social: son grupos de personas, con intereses similares, se comunican a través de Internet y comparten información
•         Facilita: intercambios dinámico (personas, grupos e instituciones) financieros (negocios) , amistad ( juegos en linea, chats, foros, myspaces).
•         Su origen (1995),Randy Conrads crea el sitio web classmates.com . Finalidad: gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etcétera.
+ Características
•         La comunidad crece gracias a las invitaciones.
•         Existe un cierto sentido de pertenencia a un grupo con una cultura común: se comparten: valores, normas, lenguaje, en un clima de confianza y respeto .
•         Se realizan actividades que propician interacciones entre los integrantes : preguntas, discusiones, aportes informativos.
•         Posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos (compartir intereses, preocupaciones o necesidades) romper el aislamiento que suele aquejar a la gran mayoría de las personas.
+ Facebook
•   Mark Zuckerberg estudiante U de Harvard. Originalmente era un sitio para estudiantes, pero desde 2006 está abierto a todos los usuarios del Internet.
•   Facebook compite por abrirse espacio entre empresas: Google y MySpace, estrategias (mark) abrir la plataforma Facebook a otros desarrolladores.  2008: Más 120 millones de usuarios activos en todo el mundo. Este crecimiento se debe al lanzamiento en francés, alemán y español, impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Gran Bretaña.


*Aplicaciones educativas
•         Compartir experiencias, resultados entre estudiantes.
•         Ayudan a disminuir las prácticas memorísticas/reproductoras porque fomentan aprendizaje autónomo, colaborativo, critico( foros, blogs)
•         Los docentes pueden utilizar los Blogs para: publicar materiales de manera inmediata, estos son compartidos y mejorados por los estudiantes utilizando elementos multimediales.
•         Mantener informados a los estudiantes sobre diferentes novedades: notas, entrega de trabajos.
•         Blogs: ofrecen al docente facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de proyectos de clase y de actividades.
+ Facilitan:
•         Compartir experiencias, resultados entre estudiantes.
•         Debatir acerca de las temáticas planteadas en el curso
•         Compartir anécdotas ( espacio para el esparcimiento).

•         Profesores y estudiantes pueden utilizar las wikis para compartir en laces a paginas relacionadas con el tema.